近日，在吉林長春舉行的第63屆高等教育博覽會期間，中國高等教育學會發布了普通高校大學生競賽院校指數。沈陽工業大學以266項獲獎、總分70.93的成績，在2024年度普通高校大學生競賽院校指數榜單中排名104名；以904項獲獎、總分71.77的成績，在2020-2024年普通高校大學生競賽院校指數榜單中排名103名，較“2019-2023榜單”提升14個位次，排名創歷史新高；同時，學校還在2024年中國本科院校創新創業教育指數榜TOP300中位列全國本科高校第89名，三項榜單排名均穩居省屬本科高校首位，不僅展現了學校“雙創”教育的顯著成果和優異成績，更為學校?高質量發展提供了強勁動能。

我校在“全國普通高校大學生競賽院校指數”（2020-2024）榜單中位列103名

我校在“2024年度全國普通高校大學生競賽院校指數”榜單中位列104名

此外，高博會最新發布的各學科競賽指數顯示，學校在“大學生商科類競賽指數(2025版)”中獲評B+，在“大學生機器人競賽指數(2025版)”和“大學生計算機競賽指數(2025版)”中獲評B，在“大學生藝術與設計大類競賽指數(2025版)”中獲評C+。2024年，學校以賽促創成效顯著，獲省級以上獎項1274項，在多項高水平國家級大學生創新創業競賽中取得突破，全國機械創新設計大賽、全國集成電路設計大賽獲獎數量實現歷史新高，在全國大學生計算機系統能力大賽、無損檢測競賽中首次斬獲最高獎。

第17屆中國大學生計算機設計大賽中榮獲國家一等獎

第八屆全國大學生集成電路創新創業大賽中榮獲國家一等獎

第十一屆全國大學生機械創新設計大賽中榮獲國家一等獎

2024年中國大學生機械工程創新創意大賽-鑄造工藝設計賽中榮獲國家一等獎

2024年第十四屆全國大學生市場調查與分析大賽中榮獲一等獎

近年來，學校堅持育人導向，強化頂層設計，將學科競賽作為創新人才培養的重要實踐平臺，納入人才培養方案，出臺多項激勵政策與保障制度，全面提升教育教學質量，夯實人才自主培養根基。注重匯聚資源，創新實踐鏈條，以國家級創新創業教育實踐基地為抓手，打造新工科人才培養全生命周期的創新創業生態，集聚創新創業教育資源和要素，構建“政策驅動、課程引領、項目實踐、大賽遴選、成果孵化”的一體化“雙創”教育體系。加強梯隊培育，形成良性循環，打造覆蓋不同年級、不同難度層級的校內選拔、省級賽事、國家級的完整體系，讓低年級激發興趣、高年級錘煉能力，形成了“以賽促學、以賽促創、以賽促教”的良好氛圍。

未來，學校將繼續深化“賽教融合”理念，以創新創業競賽為驅動引擎，構建“AI+雙創”教育協同創新體系，持續完善“教育鏈、創新鏈、產業鏈”深度融合的生態閉環，為東北全面振興培育兼具科創素養與產業視野的復合型人才，在服務區域戰略發展中彰顯工大使命擔當。