老師，我還能如期參加四六級考試嗎?下個月就要研究生考試了，我放在圖書館的復習書籍能幫我取回來嗎?飯不太夠吃，能多取一份嗎?再配點水果行嗎……

近日，在沈陽工業大學線上座談會上，同學們向書記、校長拋出了各式各樣的問題。

“對于學生提出來的問題，我們要竭盡全力去解決。要把‘以學生為中心’體現到決策中、落實到工作中、融入到服務中。要把學生當作自己的孩子來對待。”學校黨委書記賈玉明反復強調。

聊天談心 疏導情緒

記者了解到，來自不同學院、不同年級的同學代表參加了沈陽工業大學線上座談，大家暢所欲言，聊天談心氣氛輕松愉快。

“這次座談會上我們提出的每一條意見建議，學校領導都耐心聽完并一一答復、部署解決。我真切體會到‘學生的訴求就是學校努力的方向’這句話的深刻含義，感受到滿滿的愛。”參會的學生代表說。

“四六級考試，是學生關注的事，我們必須為孩子們努力去爭取這個機會，在條件允許的情況下絕不能讓學生錯過這次考試。”校長張珂在給職能部門開會時把這項工作進行了重點安排。

“孩子們拿不到書，影響考研復習，造成情緒焦慮，作為老師我們特別能理解。但按照防疫要求，圖書館是重點場所，為了保證同學們的安全，需要靜置一段時間后反復消殺，才允許我們進入圖書館。”老師們說，“在允許進入的第一時間，學校教師就組成工作突擊隊迅速開展工作，書記和校長深入圖書館現場辦公，叮囑老師們克服一切困難盡快將書籍、筆記本等急需物品送到學生手中。”

關注細節 保障需求

“同學，每棟宿舍樓每餐都會多配30-50份，要是不夠吃，你可以聯系老師到一樓取。”特殊時期，讓同學們吃飽飯、吃好飯是學校領導老師最為牽掛的事情。

疫情發生以來，后勤服務保障人員幾乎連軸轉地制作分裝運送，宿舍樓內也是爭分奪秒地逐寢送餐。“只要孩子們吃得好，吃得滿意，身體棒棒的，我們再累再苦也值!”

“20出頭的年輕人，本是活力四射的年紀，要是沒有疫情，他們這時候應該在操場打打球、跑跑步，而現在只能在宿舍里活動，有些怨言，吐吐槽，我們是完全理解的，我們也是從這個年紀過來的。”劉老師是第一批進駐學生宿舍的，今年55歲的他，每天都要穿著防護服，樓上樓下跑上百趟為同學們送水送餐送防疫物資。每次脫下防護服，渾身上下早都被汗水浸透了。

校外不懼危險入駐隔離安置點的老師們也同樣盡心盡力守護著那里的工大孩子。他們時刻關注學生思想狀況、疏導情緒，送電熱毯保暖、送藥品提高免疫力，送餐飲、防疫物品保障需求，夜以繼日溝通協調解決同學們的訴求，保障同學們的學習生活。

訴求就是工作方向，問題就是工作重點，全力以赴保護學生、保衛學校是學校頭等大事。守望相助、共克時艱，同心同力、同向而行，筑牢防控屏障，用打好打贏疫情防控大仗硬仗的實際成果守護美好家園。

新聞來源：《中新網遼寧》2022年12月1日

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