為深入貫徹落實立德樹人根本任務，扎實推進課程思政建設，全面提升“三全育人”工作質(zhì)量，5月7日下午，材料科學與工程學院于學院會議室203精心組織召開了一場意義深遠的課程思政培訓會。本次會議特別邀請到沈陽工業(yè)大學理學院二級教授蘇曉明作專題輔導報告，會議由學院黨委書記董潤蕓主持，學院全體教職工踴躍參與，共同探尋課程思政建設的創(chuàng)新路徑。

會議伊始，董潤蕓書記著重指出，在“三全育人”的大背景下，強化課程思政建設、提升教師課程思政的意識和能力是學院當前的重要任務。學院黨委積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，組織開展黨員引領的課程思政建設項目，旨在打造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的德才兼?zhèn)浣處熽犖椋瑸閷W院人才培養(yǎng)工作筑牢堅實根基。

培訓會上，蘇曉明教授以《立德樹人有道，春雨潤物無聲》為題，帶來了一場干貨滿滿的課程思政專題輔導培訓。蘇教授圍繞“什么是課程思政”“為何開展課程思政”“怎樣開展課程思政”以及“線性代數(shù)課程思政案例”這四個關鍵維度，進行了全面且深入的講解。他不僅剖析了課程思政建設的深刻內(nèi)涵，闡述了其在當下時代的重要性和緊迫性，還梳理了課程思政的發(fā)展脈絡。在“怎樣開展課程思政”這一核心環(huán)節(jié)，蘇教授結(jié)合豐富的實踐經(jīng)驗，建議教師要始終秉持以學生為中心的教育理念，注重價值引導，強化實踐育人，構(gòu)建起課程思政建設的完整閉環(huán)。他強調(diào)，教師要深入挖掘?qū)W科課程中的思政元素，并將其巧妙融入教學實際，真正落實立德樹人根本任務，實現(xiàn)課程思政與專業(yè)教育的同向同行、協(xié)同育人。蘇教授的講解旁征博引、深入淺出，案例豐富生動，讓與會教師深受啟發(fā)。

此次培訓活動成效顯著，不僅為材料科學與工程學院的課程思政建設注入了全新的強大動能，更為學院教師提供了寶貴的借鑒和參考。教師們紛紛表示，通過此次培訓，對課程思政有了更為清晰地認識和深入地理解，在今后的教學中將積極嘗試，努力將課程思政理念貫穿于教學全過程。材料科學與工程學院將以此次培訓會為重要契機，進一步深化教學改革，積極探索學科教學與思政教育深度融合的有效途徑，全力構(gòu)建全員育人、全過程育人、全方位育人的新格局，為培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才而不懈努力，為學院和學校的高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。