為進(jìn)一步提升學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)水平與研究生培養(yǎng)質(zhì)量，4月27日下午，學(xué)校在校部116會(huì)議室組織召開(kāi)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估建設(shè)推進(jìn)會(huì)。黨委常委、副校長(zhǎng)陳延明出席會(huì)議并講話，教師發(fā)展與教育評(píng)估中心以及各相關(guān)學(xué)院院長(zhǎng)和學(xué)位授權(quán)點(diǎn)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由教師發(fā)展與教育評(píng)估中心主任石印明主持。

會(huì)上，石印明著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估工作的重要戰(zhàn)略意義，指出專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估是保障學(xué)位點(diǎn)建設(shè)與提升研究生教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不僅關(guān)乎學(xué)位授權(quán)點(diǎn)高質(zhì)量發(fā)展，更是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措。他要求各單位務(wù)必高度重視，嚴(yán)格對(duì)照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì) 2024 版學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申請(qǐng)基本條件，以評(píng)估為契機(jī)，做到以評(píng)促建、以評(píng)促改，補(bǔ)短板、強(qiáng)特色，確保高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)。

隨后，來(lái)自8個(gè)學(xué)院13個(gè)學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人依次進(jìn)行匯報(bào)。他們從方向特色、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、培養(yǎng)環(huán)境與支撐等基本條件達(dá)成情況、目前存在的問(wèn)題與不足、后續(xù)改進(jìn)工作舉措等方面，詳細(xì)匯報(bào)了各學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的建設(shè)情況。

陳延明副校長(zhǎng)在總結(jié)講話提出三點(diǎn)要求：一是要提高政治站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，深刻理解學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)對(duì)于推動(dòng)學(xué)校研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要作用，嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表，逐項(xiàng)落實(shí)推進(jìn)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)工作。二是要精準(zhǔn)定位建設(shè)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，制定具有針對(duì)性的解決方案，不斷激發(fā)學(xué)位點(diǎn)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)邁上新臺(tái)階。三是要切實(shí)落實(shí)院長(zhǎng)責(zé)任制，積極打造有組織、有活力的科研團(tuán)隊(duì)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，廣泛爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源，形成多方合力，共同助力學(xué)位點(diǎn)建設(shè)。

此次推進(jìn)會(huì)的召開(kāi)，為下一階段的評(píng)估工作明確了建設(shè)目標(biāo)和工作任務(wù)，為迎接下一輪次周期性合格評(píng)估奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校將以此次評(píng)估匯報(bào)為重要契機(jī)，持續(xù)優(yōu)化調(diào)整學(xué)科布局，多措并舉加強(qiáng)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，不斷提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。