為貫徹落實(shí)《教育部等五部門關(guān)于印發(fā)〈普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案〉的通知》（教高〔2023〕1號(hào)）和《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化本科人才培養(yǎng)體系，依托學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科資源和高水平的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，學(xué)校于3月7日在校部116會(huì)議室組織召開“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”人才培養(yǎng)方案論證會(huì)，計(jì)劃在機(jī)械工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、管理學(xué)院和理學(xué)院6個(gè)學(xué)院設(shè)立“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”，會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)李青主持。

論證會(huì)圍繞6個(gè)學(xué)院的“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”人才培養(yǎng)方案展開討論，相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人分別就"創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班"特色人才培養(yǎng)方案進(jìn)行專題匯報(bào)。專家組對(duì)此次人才培養(yǎng)模式改革給予了高度評(píng)價(jià)，并提出一系列指導(dǎo)意見(jiàn)，包括人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、模塊化課程設(shè)置、特色方向凝練、強(qiáng)化產(chǎn)教融合等。專家組建議，要以學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)為引領(lǐng)，構(gòu)建“培養(yǎng)體系重構(gòu)-教學(xué)模式迭代-育人范式創(chuàng)新”三維聯(lián)動(dòng)的改革閉環(huán)系統(tǒng)，構(gòu)建以國(guó)家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向的培養(yǎng)方案，同時(shí)注重形成產(chǎn)教研融合協(xié)同育人新生態(tài)。后續(xù)，各相關(guān)學(xué)院的“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”培養(yǎng)方案需依據(jù)意見(jiàn)進(jìn)一步優(yōu)化和完善。

學(xué)校將持續(xù)推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革，通過(guò)構(gòu)建“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”主動(dòng)對(duì)接教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)，立足“四新”建設(shè)要求，構(gòu)建具有本校特色的人才培養(yǎng)體系，為學(xué)校“雙一流”建設(shè)注入強(qiáng)勁動(dòng)能，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)智慧力量。