10月11日下午，材料科學與工程學院開展2025年國家自然科學基金申報系列活動。首場活動在學院樓203會議室召開，活動邀請了我校教育部創(chuàng)新團隊帶頭人、全國黃大年團隊帶頭人、全國模范教師張鳳閣教授與青年教師進行交流。材料科學與工程學院黨委書記董潤蕓、環(huán)境與化學工程學院黨總支書記孫健、電氣工程學院副院長劉光偉，以及六十余名青年教師參加了本次活動，活動由材料科學與工程學院副院長張悅主持。

活動中，董潤蕓首先致歡迎辭，她鼓勵參會教師抓住此次交流機會，向張鳳閣老師學習科研創(chuàng)新思維和方法，在本領域做專做深做強，聚焦加強跨學科交叉合作。她號召與會教師大力弘揚教育家精神，以實際行動為黨育人，為國育才，培養(yǎng)造就更多具有家國情懷、使命擔當的社會主義接班人。

張鳳閣作了《國家基金獲批與青年教師成長》的專題報告，他以評審專家和申請人兩個視角切入，通過不同高校申請人獲批基金的實例分享，闡釋了基金選題、申報書撰寫和學術影響力三要素對基金獲批的決定性作用，鼓勵青年教師及早做好科研選題并反復研磨不斷提高申請書質量來提升基金申報成功率。張鳳閣為青年教師深入分析了如何進行科研選題，并給出了“對標四個面向背景需求”“追蹤領域前沿最新學術思想”和“基于自己研究基礎找出問題”等具體方法和建議，強調了基金提早規(guī)劃的重要性。張鳳閣分享了自身的基金申報經歷，配以深入淺出的語言，為青年教師講解了什么是好的科研選題。

報告會后，張鳳閣與教師們進行了座談交流。他認真傾聽了教師們的困惑并耐心解答，他鼓勵大家立足工大，開辟符合工大學科實際的新型熱點研究方向，以持之以恒的態(tài)度逐步推進科研，提升個人科研水平，早日進入青年教師成長的良性循環(huán)，盡快融入到學院發(fā)展和學科建設中去，同時，他希望學院更多地為青年教師的成長進行鋪路，勇于給青年教師壓擔子，使青年教師得到全面快速成長。

本次活動為新入職的青年教師搭建了一個與育人典范更直接深入交流的平臺，更好地幫助青年教師融入新的科研環(huán)境，確定科研定位與個人職業(yè)生涯規(guī)劃。與會教師紛紛表示，在此次活動中受益匪淺，在張鳳閣教授的身上感受到“教書育人與科技報國的大先生”的師德師風，要以之為榜樣，涵養(yǎng)扎實學識、潛心教書育人，努力為國家電機行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，以建設教育強國為己任，基于自身立心鑄魂，努力成為學生“錘煉品格和創(chuàng)新思維的引路人”。